2025【一校一宣、多崗直招】之北京市第二十中學(xué)附屬實驗學(xué)校招聘2人公告

崗位需求

中小學(xué)數(shù)學(xué)實習(xí)教師 2名

任職條件

數(shù)學(xué)及相關(guān)專業(yè)，具有初級中學(xué)及以上相應(yīng)學(xué)科的教師資格證;

身心健康，熱愛教育事業(yè);

2026年應(yīng)屆畢業(yè)生，碩士研究生以上學(xué)歷;2025-2026學(xué)年第一學(xué)期可以實習(xí)，實習(xí)學(xué)段小學(xué)高學(xué)段，具有相關(guān)實習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先考慮;

薪資待遇面議。

聯(lián)系方式

聯(lián)系人：于老師、崔老師

聯(lián)系電話：010-82982706 / 82982720

有意者請將簡歷發(fā)送至bj20ytschoolzp@sina.com

簡歷命名：學(xué)科+姓名+26屆畢業(yè)生

學(xué)校簡介

北京市第二十中學(xué)附屬實驗學(xué)校于2014年9月1日正式成立。學(xué)校是一所現(xiàn)代化的九年一貫制學(xué)校，是北京二十中學(xué)教育集團的重要組成部分。

學(xué)校傳承二十中學(xué)的文化符號，把建設(shè)優(yōu)質(zhì)、和諧、創(chuàng)新的海淀北部教育新地標(biāo)作為辦學(xué)目標(biāo)，以“讓每一個孩子全面而有個性的成長”為辦學(xué)理念，把“培育中國脊梁”作為育人目標(biāo)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅持五育并舉，通過具有特色的“脊梁”課程一體化設(shè)計彰顯學(xué)校的辦學(xué)魅力。

學(xué)校占地40畝，建筑面積4萬多平米。兩棟主教學(xué)樓，用于學(xué)生開展教育教學(xué)活動，彰顯“至誠至善、惟勤惟正”的校園文化。每一樓層設(shè)有學(xué)生專屬讀書區(qū)、生活區(qū)，合唱廳、舞蹈廳、書法室、陶藝室等藝術(shù)教室為學(xué)生個性特長發(fā)展提供一切可能。2020年9月投入使用的綜合樓和體育館，建筑面積約20000多平米。綜合樓內(nèi)有學(xué)生活動室、心理咨詢活動室、體能測試室、專業(yè)實驗教室、閱覽室、圖書館、視聽閱覽室等多功能教室，為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)化、智能化、個性化的成長空間。體育館內(nèi)有游泳館、籃球/排球場館(風(fēng)雨操場)、乒乓球館、滑冰訓(xùn)練館、足球場、羽毛球館、標(biāo)準(zhǔn)田徑跑道、鉛球場地、跳高場地等多個特色場館，體現(xiàn)專業(yè)化、功能化、普及化，不斷滿足全校學(xué)生多層次的體育運動需要，讓運動成為學(xué)生的生活方式。

作為一所現(xiàn)代化的學(xué)校，在建設(shè)智慧校園過程中，學(xué)校采用5G時代智能硬件，基于AI能力平臺支持下的“校園特色生態(tài)”，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的教育資源。先進的信息技術(shù)已經(jīng)服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)，師生體驗著數(shù)字時代、人工智能帶給教育的新發(fā)展。

學(xué)校“脊梁課程一體化”建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的特色。圍繞“中國脊梁”具有的科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，分為“脊梁基礎(chǔ)課程”“脊梁拓展課程”“脊梁綜合課程”和“脊梁卓越能力課程”。課程既具有普及性，又尊重個性化。充分體現(xiàn)課程育人，五育并舉。學(xué)校是全國冰雪運動特色學(xué)校、全國奧林匹克教育示范校。2017年，學(xué)校部分師生被國家主席習(xí)近平接見。冰球、隊列滑等課程已成為學(xué)校的品牌。學(xué)校“文藝嘉年華”課程，是培育學(xué)生美育素養(yǎng)的又一特色課程，盡顯學(xué)生特色發(fā)展。勞動教育滲透在每日日常，種植課程、勞動實踐等課程深受學(xué)生喜愛。

學(xué)校擁有一支“師德高尚、專業(yè)素質(zhì)強、有朝氣、有創(chuàng)造力”的教師隊伍，“博學(xué)篤行、厚德至善”是學(xué)校的教師文化。目前，學(xué)校教師180人，研究生學(xué)歷占70%。在教育變革的今天，老師們彰顯出了新時代教師超強的學(xué)習(xí)力、研究力、實踐力、思考力、創(chuàng)新力，傳遞給學(xué)生的是無限的希望，更是學(xué)校不斷發(fā)展的能量之源。學(xué)校注重教師梯隊建設(shè)，形成了以特級教師、海淀區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師為引領(lǐng)的成長型教師團隊，以校級骨干為引領(lǐng)的“手拉手”教師團隊，他們正以奮斗的姿態(tài)，行進在教育教學(xué)改革之路上。

我們相信在未來的教育發(fā)展中，學(xué)校將成為海淀東北部的一所“起點高、標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量高”的教育新地標(biāo)。“脊梁”教育也將成為北京最具特色的教育風(fēng)景。

原標(biāo)題：【一校一宣、多崗直招】之北京市第二十中學(xué)附屬實驗學(xué)校

文章來源：https://mp.weixin.qq.com/s/UpgVW2PL4sPH4caUDO89NA