公司簡介
三明市第八中學(xué)始創(chuàng)于1971年,坐落于繁華的三明市區(qū)中心——列東街。學(xué)校秉承“眼中有人,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的教育理念,學(xué)?,F(xiàn)有43個教學(xué)班,學(xué)生2131人,有在編教職工151人;碩士研究生4人,本科144人;高級職稱教師50人,中級職稱教師60人。自2017年8月起,與市屬三明二中實行“總校制”辦學(xué)。2021年9月,成立三明八中總校共同體。2023年2月,學(xué)校與上海市國和中學(xué)簽約成為福建省三明市首批滬明合作共建學(xué)校。2024年4月,與邵武市實驗中學(xué)簽署合作共建協(xié)議。學(xué)校榮獲“全國零犯罪學(xué)?!薄案=ㄊ∥拿鲗W(xué)?!薄案=ㄊ×x務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”“福建省教育教改示范性建設(shè)學(xué)?!钡葮s譽(yù)。
公司地圖
三元區(qū)列東街987號
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交通路線&生活信息
起點
終點
在招職位
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初中道法教師 [三元區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理3000-4000元/月 經(jīng)驗不限本科
張老師
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初中體育教師 [三元區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理3000-4000元/月 經(jīng)驗不限本科
張老師
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校醫(yī) [三元區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理3000-4000元/月 經(jīng)驗不限本科
張老師
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初中物理教師 [三元區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理3000-4000元/月 經(jīng)驗不限本科
張老師
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初中英語教師 [三元區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理3000-4000元/月 經(jīng)驗不限本科
張老師
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初中語文老師 [三元區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
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負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理3000-4000元/月 經(jīng)驗不限本科
張老師
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初中數(shù)學(xué)教師 [三元區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理3000-4000元/月 經(jīng)驗不限本科
張老師